Czy można wykorzystać zwyczajne gry do nauki programowania? Oczywiście można! Ćwiczyliśmy pętle i sterowanie „robotem” z wykorzystaniem gry Twister Max. Najmłodsi natomiast zbierali nektar z twisterowych „kwiatków”. A przy okazji inne pomysły na edukacyjne zastosowania tej gry: http://fotocodziennik.pl/rozne-oblicza-twistera/
Polecam prosty sposób na ćwiczenie umysłu – łamigłówki z zapałek. Te, w których trzeba przełożyć jedną zapałkę, by ułożyć poprawne działanie są dosyć schematyczne i dorośli szybko znajdą sposób, by je rozwiązać, a dla dzieci są jednak wyzwaniem. Zagadki, w których należy zabrać/przesunąć kilka zapałek, by otrzymać nowe figury mogą na dłużej zająć nawet dorosłych. ... Read More
Szukanie działającego rozwiązania danego problemu bywa żmudne i uciążliwe. W programowaniu nie raz napotyka się na problemy, dla których dobrego rozwiązania szuka się długo. Jak pokazać dzieciom, że warto się męczyć? Krótka zabawa w konstruowanie wieży z pianek i wykałaczek uzmysławia, że jeśli trochę się pogłówkuje, to można znaleźć rozwiązanie. Zadanie dzieci polegało na zbudowaniu ... Read More
Proponuję dzisiaj krótką grę ćwiczącą koncentrację u dzieci. Pomysł zaczerpnęłam ze strony zamiastkserówki. Na środku planszy 3*3 (a później 5*5 i 7*7) leży mucha. Prowadzący opisuje tor ruchu muchy nie przesuwając jej ze środka. Mówi: „mucha idzie w górę, mucha idzie w prawo, mucha idzie w dół, mucha idzie w lewo”, itd. Dzieci patrząc na ... Read More
Gra w komórki, nazwana przez dzieci grą w plastry miodu, jest kolejną zabawą ze strony empiricalacademy.pl. Spodobała się wielu dzieciom, niektórzy prosili o powrót do tej zabawy na kolejnych zajęciach. Komórki to gra dla 2-3 osób. Celem każdego gracza jest zdobycie jak największego terytorium. Na początku każdy gracz wybiera 1-2 kratki, a potem na przemian ... Read More
Polecam grę, którą przetestowałam najpierw z moimi dziećmi i spędzamy nad nią kolejne wieczory. Na zajęciach też się spodobała, choć nie we wszystkich grupach zdążyliśmy zagrać. Jest to gra logiczna dla dwóch osób znaleziona na stronie Empirical Academy. Celem każdego gracza jest połączenie mostem, w dowolny sposób, dwóch przeciwległych stron planszy. W każdym ruchu łączy ... Read More
Na ostatnich zajęciach praktycznie wszystkim dzieciom bardzo przypadła do gustu jednoosobowa gra logiczna „Traffic Jam”. Dziecko otrzymuje planszę, na której ustawia się autka według schematów podanych w książeczce z zadaniami. Po ustawieniu danego problemu należy tak przestawiać autka, by czerwone auto mogło wyjechać przodem z parkingu. Auta mogą poruszać się tylko w linii przód-tył i ... Read More
Co robimy na zajęciach oprócz samego programowania? Dzieci bawią się tak, by zrozumiały ideę zapisu symbolicznego i kodowania oraz ćwiczyły logiczne myślenie. Oprócz rozwiązywania labiryntów na papierze, które jak już wspominałam, generuję korzystając z http://mazegenerator.net/ tworzyliśmy sami różne labirynty. Najbardziej podobały się labirynty – tory przeszkód, przez które przeprowadzali się nawzajem. Osoba prowadzona miała zawiązane ... Read More
Dzięki blogowi http://mamatyka.blogspot.com/ trafiłam na stronę http://nrich.maths.org/. Zaglądam tam często w poszukiwaniu gier i zabaw matematycznych i logicznych dla moich dzieci. Na zajęciach wypróbowaliśmy grę w światła uliczne. Jest to ciekawsza wersja gry w kółko i krzyżyk. Gra toczy się na planszy 3*3 i gracze mają do dyspozycji kółka w trzech kolorach: czerwonym, żółtym i ... Read More
