Na pierwszych zajęciach dzieci dowiadują się co to jest algorytm. Zastanawiamy się jakie algorytmy stosujemy w życiu codziennym, próbujemy opisać różne proste czynności w postaci algorytmu.Powstały więc algorytmy robienia kanapki, odrabiania lekcji czy czesania warkocza.
Następnie dzieci ćwiczyły precyzyjne przekazywanie informacji – miały ułożyć dowolny obrazek z tangramów, a potem w kolejnych krokach opowiedzieć koleżankom i kolegom jak mają układać klocki, by powstał taki sam obrazek. Zadanie wcale nie było łatwe!
Na koniec dzieci piszą swoje pierwsze programy w Scratchu.
