Małe pytania prowadzą do wielkich odkryć. Odkrywam, jak działa świat.
5–6 lat | 60 minut | 1× w tygodniu | max 8 dzieci
60 minut mądrej, kreatywnej zabawy, w czasie której dzieci poznają świat poprzez działanie, eksperymentowanie i rozwiązywanie zagadek. Rozwijają myślenie logiczne i matematyczne, koncentrację, kreatywność oraz umiejętność samodzielnego rozwiązywania problemów.
Idea i program zajęć
Chcemy zachęcać dzieci, by nie bały się podejmowania wyzwań wymagających logicznego myślenia oraz by jeśli chcą korzystać z nowych technologii, robiły to w sposób twórczy i rozwijający.
W wieku 4–6 lat dziecko intensywnie poznaje świat. Wykorzystujemy naturalną ciekawość przedszkolaków, aby poprzez zabawę rozwijać umiejętności, które będą ważne w kolejnych etapach nauki.
Pracownia odkrywców prowadzona jest według autorskiego programu doskonalonego przez ponad 10 lat. Kładziemy nacisk na rozwój kompetencji istotnych we współczesnym świecie. Na zajęciach rozwiązujemy łamigłówki, gramy w gry logiczne, tworzymy konstrukcje, przeprowadzamy różnorodne eksperymenty i programujemy roboty.
Nie oczekujemy, że dziecko od razu znajdzie właściwą odpowiedź. Próbujemy. Sprawdzamy. Zmieniamy pomysł. Próbujemy jeszcze raz. W ten właśnie sposób rozwija się samodzielne myślenie.
Korzyści
- Koncentracja – uczymy się uważnie słuchać, obserwować i skupiać na zadaniu.
- Ciekawość – zadajemy pytania, sprawdzamy, eksperymentujemy i szukamy odpowiedzi.
- Myślenie logiczne – dostrzegamy zależności, porównujemy, klasyfikujemy i szukamy reguł.
- Samodzielność – próbujemy różnych sposobów i uczymy się szukać własnych rozwiązań
- Motoryka – układanie klocków, koralików i wykonywanie zadań konstrukcyjnych rozwija małą motorykę.
Jak wyglądają zajęcia?
Odkrywamy, sprawdzamy, rozwiązujemy
Każde spotkanie przynosi nowe wyzwanie. Dzieci nie tylko słuchają i obserwują — przede wszystkim działają.
- Rozwiązujemy zagadki – szukamy wzorów, zależności i sposobów rozwiązania
- Eksperymentujemy – stawiamy pytania, przewidujemy, sprawdzamy i wyciągamy wnioski.
- Budujemy – tworzymy konstrukcje i sprawdzamy, dlaczego jedne rozwiązania działają, a inne nie.
- Programujemy roboty – poznajemy pierwsze zasady programowania, planowania i logicznego działania.
- Gramy i myślimy – gry logiczne uczą strategii, przewidywania i koncentracji.
Tu ciekawość zamienia się w umiejętności
W wieku 5–6 lat dzieci są gotowe na coraz bardziej złożone wyzwania. Nadal uczymy się poprzez zabawę, ale coraz częściej stawiamy przed dzieckiem problem i pozwalamy mu samodzielnie znaleźć drogę do rozwiązania.
Nie zawsze liczy się szybka odpowiedź. Ważne jest, żeby dziecko nauczyło się myśleć, próbować, popełniać błędy i szukać innego rozwiązania.
Dla kogo?
Dla dzieci w wieku 5–6 lat, które:
- są ciekawe świata i lubią zadawać pytania,
- lubią zagadki, eksperymenty i zadania wymagające myślenia,
- chętnie budują, tworzą i sprawdzają, „jak coś działa”,
- potrzebują wyzwań dopasowanych do swojego wieku,
- chcą coraz więcej rzeczy robić samodzielnie.
Nie trzeba niczego wcześniej umieć. Wystarczy ciekawość i chęć odkrywania.
Od zabawy do samodzielnego myślenia
Pracownia Odkrywców jest drugim etapem autorskiej ścieżki rozwoju Szkoły Umysłu, udoskonalanej przez ponad 10 lat. Dzieci stopniowo przechodzą od poznawania i doświadczania do samodzielnego analizowania, planowania i rozwiązywania problemów. Można rozpocząć przygodę ze Szkołą Umysłu od tego kroku.
Poznaję → Odkrywam → Badam → Tworzę
Co dalej?
Po Pracowni Odkrywców dzieci mogą przejść do Pracowni Badaczy, gdzie czekają na nie bardziej wymagające zadania, eksperymenty i problemy do samodzielnego rozwiązania.
Odkrywam → badam
Coraz więcej samodzielności.
Coraz trudniejsze wyzwania.
Coraz więcej własnych pomysłów.
Zróbmy kolejny krok
Ciekawość prowadzi do kolejnych odkryć.
Dajmy dziecku przestrzeń do zadawania pytań, eksperymentowania, samodzielnego szukania rozwiązań i rozwijania własnych pomysłów.
Pracownia Odkrywców · 5–6 lat
🔎 Chcesz zobaczyć, czy to zajęcia dla Twojego dziecka?
