kontakt@szkolaumyslu.pl, tel. 501217067

Kropki i kwadraty

Proponuję zabawę na pierwszy rzut oka podobną do gry w kropki. Pomysł zaczerpnęłam ze strony dr Mike’a. Strategia jest jednak inna, gra zwykle początkowo jest bardzo wyrównana, dopiero pod koniec jedna osoba może znacząco wygrać. Zwykle wygrywa ta osoba, która zabiera ostatnią grupę kwadratów. Zabawa polega na zdobyciu jak największej Read more

By Katarzyna Moroz, ago

Gra Labirynt

Dzieci lubią rozwiązywanie labiryntów. Dzisiaj proponuję grę Labirynt firmy Epideixis. Labirynty w niej nie są trudne do przejścia, ale nie mamy do końca wpływu na to, jak będziemy się poruszać po naszym labiryncie. Każdy gracz ma swoją planszę, inną od pozostałych. Gracze (od 2 do nawet 35) po kolei wydają Read more

By Katarzyna Moroz, ago

Tangramy

Tangramy to znane od wieków układanki. Można kupić różne gotowe klocki, sama miałam takie w dzieciństwie. Można też wydrukować klocki i znaleźć w sieci przykładowe zadania. Na pierwszy rzut oka układanki wydają się łatwe, ale wcale takie nie są. Trzeba sporej wyobraźni by szybko ułożyć zadane wzory. Oczywiście metodą prób Read more

By Katarzyna Moroz, ago

Gra square

Gra Square jest niesamowita w swojej prostocie. Zafascynowała większość dzieci. We wszystkich grupach spędziliśmy grając prawie całą godzinę. Grę tę, jak wiele innych, odkryłam dzięki blogowi Bajdocja. Kamienie do gry drukowałam z linku U nutiki. Wykorzystałam od razu dwa komplety (podklejone tekturą i zalaminowane). Zasady są całkiem proste: należy dokładać Read more

By Katarzyna Moroz, ago

Mozaika XXL

Polecam układankę, która zachwyciła mnie już dawno, a ostatnio wiele dzieci na zajęciach. Niektórzy dopytywali, kiedy znowu ją przyniosę, bo chcieliby znowu układać. Mozaika składa się z drewnianych figur geometrycznych o bokach równej długości. Każda figura jest innego koloru. Do tego jest 20 przykładowych obrazków, które można ułożyć (wersja dla Read more

By Katarzyna Moroz, ago

Twister

Czy można wykorzystać zwyczajne gry do nauki programowania? Oczywiście można! Ćwiczyliśmy pętle i sterowanie „robotem” z wykorzystaniem gry Twister Max. Najmłodsi natomiast zbierali nektar z twisterowych „kwiatków”.

By Katarzyna Moroz, ago

Łamigłówki z zapałek

Polecam prosty sposób na ćwiczenie umysłu – łamigłówki z zapałek. Te, w których trzeba przełożyć jedną zapałkę, by ułożyć poprawne działanie są dosyć schematyczne i dorośli szybko znajdą sposób, by je rozwiązać, a dla dzieci są jednak wyzwaniem. Zagadki, w których należy zabrać/przesunąć kilka zapałek, by otrzymać nowe figury mogą Read more

By Katarzyna Moroz, ago

Słodkie konstrukcje

Szukanie działającego rozwiązania danego problemu bywa żmudne i uciążliwe. W programowaniu nie raz napotyka się na problemy, dla których dobrego rozwiązania szuka się długo. Jak pokazać dzieciom, że warto się męczyć? Krótka zabawa w konstruowanie wieży z pianek i wykałaczek uzmysławia, że jeśli trochę się pogłówkuje, to można znaleźć rozwiązanie. Read more

By Katarzyna Moroz, ago

Mucha wyszła!

Proponuję dzisiaj krótką grę ćwiczącą koncentrację u dzieci. Pomysł zaczerpnęłam ze strony zamiastkserówki. Na środku planszy 3*3 (a później 5*5 i 7*7) leży mucha. Prowadzący opisuje tor ruchu muchy nie przesuwając jej ze środka. Mówi: „mucha idzie w górę, mucha idzie w prawo, mucha idzie w dół, mucha idzie w Read more

By Katarzyna Moroz, ago

Gra w Komórki

Gra w komórki, nazwana przez dzieci grą w plastry miodu, jest kolejną zabawą ze strony empiricalacademy.pl. Spodobała się wielu dzieciom, niektórzy prosili o powrót do tej zabawy na kolejnych zajęciach. Komórki to gra dla 2-3 osób. Celem każdego gracza jest zdobycie jak największego terytorium. Na początku każdy gracz wybiera 1-2 Read more

By Katarzyna Moroz, ago